Ramowy rozkład dnia
Prezentujemy szczegółowy rozkład dnia pracy żłobka i zajęć naszych podopiecznych.
Ramowy rozkład dnia
| CZAS TRWANIA ZAJĘĆ | RODZAJ ZAJĘĆ | RODZAJ AKTYWNOŚCI DZIECI |
|---|---|---|
| 6.00– 8.00 | Zajęcia poranne | Schodzenie się dzieci. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Konsultacje indywidualne z rodzicami. Zabawy swobodne, spontaniczne. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, w tym zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne o wielostronnym ruchu. Dowolna twórczość dzieci, czytanie literatury dziecięcej, rozmowy z dziećmi, praca indywidualna z dziećmi. |
| 8.30– 9.00 | Pora na smaczny posiłek - ŚNIADANIE | Czynności higieniczne, samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności samoobsługowych i estetycznych - wspólne nakrywanie do stołu, posiłek i sprzątanie po posiłku. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy. |
| 9.45 – 10.30 | Zabawy dowolne dzieci i zabawy na świeżym powietrzu | Wspieranie rozwoju dziecka poprzez prowadzenie dydaktycznych zajęć programowych- zajęcia z całą grupą prowadzone według planów pracy. Rozbudzanie aktywności poznawczej, werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej. |
| ok. godz. 10.00 | „WITAMINKA” (w przerwie zajęć) | Spożywanie soków, owoców i warzyw. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania. |
| 10.30 – 11.00 | Przygotowanie do obiadu I danie - zupka | Przygotowanie do obiadu I danie – zupka- zabiegi higieniczno-sanitarne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu. |
| 11.00 – 13.30 | Cisza poobiednia | Przygotowanie do południowego odpoczynku – czynności higieniczne. Drzemka, zajęcia o charakterze relaksacyjnym. |
| 13.30– 14.00 | Przygotowanie do obiadu - II danie | Przygotowanie do obiadu II danie - zabiegi higieniczno-sanitarne. Czynności samoobsługowe. Wspólny posiłek. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami i samodzielnego spożywania posiłku. |
| 14.00– 16.00 | Zajęcia popołudniowe | Zajęcia popołudniowe - gry i zabawy dowolne i inspirowane przez opiekuna, twórczość plastyczno–manualna, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, prace porządkowe. |
| Ok. godz. 14.30 – 15.00 | POWIECZOREK (w przerwie zajęć) | Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczno–sanitarne. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu posiłku. |
| 16.00 – 17.00 | Powitanie kochanych rodziców | Powitanie kochanych rodziców- Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Kontakty indywidualne z rodzicami. Czynności organizacyjne. |